"A szülőknek nem kell tökéletesnek lenniük, csak elég jónak

Sigrid Schulzétől

Mrs. Prof. Törzs, a szülők mindig is egészséges, szép, fényes és népszerű gyerekeket szerettek volna, akikből később sikeres felnőttek lesznek. De ma úgy tűnik, hogy a szülők sokkal magasabb fokú tökéletességgel közelítik meg nevelésüket. Miert van az?

Néhány évtizeddel ezelőtt a szülők eufóriában voltak, és a jövőbeli kilátásokat a fejlődéssel társították. Meg voltak győződve arról, hogy képesek meggyógyítani a rákot, megakadályozni a háborúkat, jólétet teremteni, lehorgonyozni a társadalmi igazságosságot és az „oktatást polgári jogként”. Ma az ígéret pesszimizmussá változott. Félelmetesek azok a veszélyek, amelyeket például az éghajlatváltozás, az atomenergia és a fokozódó globalizáció jelent. A szülők úgy gondolják, hogy speciális képzésben kell részesíteni gyermekeiket, hogy túléljék a nehéz időket.

A politika a családnak a gyermekeink viselkedésére és jólétére gyakorolt ​​hatását is hangsúlyozza

..

Igen. A teljesítmény-tanulmányok, mint a PISA, TIMMS, IGLU és bármi más is, lényeges szerepet játszanak a teljesítmény és a versenyorientáltság növelésében. Félelmet keltenek a nemzetközi versenyképesség elvesztésétől és a társadalmi jólét hanyatlásától. Az oktatáspolitikusok ismételten követelik, hogy minden gyermeket korábban kell ösztönözni, és jobban fel kell készíteni az iskolára, mint korábban. Szinte minden politikai párt hangsúlyozza, hogy az oktatási támogatás csak akkor lehet eredményes, ha a szülők többet fektetnek be gyermekeik nevelésébe.

Tehát a szülők nyomás alatt vannak

..

Kutatásaim talán legfontosabb megállapítása, hogy alig van olyan apa vagy anya, aki kikerülhetné a szülői nyomást, a bizonytalanságot és a versengés logikáját. Minél inkább tulajdonítja társadalmunk a sikert és a kudarcot az anyáknak és az apáknak, annál nagyobb lesz a felelősség és a bűntudat érzése.

Hogyan reagálnak a szülők erre a nyomásra??

A megfélemlítés kultúrája a normális szülőket is állandó nyomásnak és stressznek teszi ki, így egyetlen céljuk van: mindent megtenni a gyerekért és nem hibázni, vagyis tökéletesek lenni. Napjainkban a szülők folyamatosan támogatják, gondozzák és figyelik utódaikat.

De a nevelés nem csak a gyermekek előmozdítását jelenti

..

Valójában a társadalom sokkal többet követel a szülőktől. Pótolniuk kellene, amit visszatartanak a gyerekektől. Például tér a rohangáláshoz, életkoruknak megfelelő, értelmes feladatok, védelem a fogyasztói társadalomtól, amely mindent megtesz, hogy felébressze azokat a kívánságokat, amelyeket a szülőknek hősiesen vissza kell utasítaniuk. És persze mindig rendelkezésre kell állniuk, amikor egy gyerek kijön az óvodából, míg a nagyobbaknak délutáni foglalkozásokra kell menniük. Hiszen nekik egészségesen kell táplálniuk a gyerekeiket és annyit keresniük mindenből, hogy az államnak ne kelljen beavatkoznia az átutalásokkal.

A szülőknek tulajdonképpen be kell adniuk egy ilyen követelményprofilt

..

A társadalmi elvárások rendkívül nyugtalanítják a szülőket. Szülőnek lenni egészen más értelmet kapott, mint a múltban, amikor amúgy is voltak gyerekeid. Vizsgálataink szerint körülbelül kétharmaduk állítja, hogy gyakran gyötri az önbizalomhiány. A szülők, legalábbis a legtöbben, minden nap megtesznek mindent. Sokan azonban sok időt töltenek ezzel, néha túl sokat.

Milyen hatással van a gyerekekre a szülők mindenre kiterjedő gondoskodása??

Olvasási tipp!

  • Gyermeknevelés: "A tapasztalat és a tudás elválaszthatatlanok"

A túlzott védelem ahhoz a paradoxonhoz vezet, hogy a gyermek függővé válik és alulmarad. Hiányzik belõle az a szabadság, amelyben önállóan kezelheti problémáit és megoldhatja azokat, vagy saját kudarcából kinőhet. Azok a szülők, akik nehezen viselik el bizonytalanságukat és kudarcaikat, megfosztják őket attól a lehetőségtől, hogy önértékelést építsenek fel, és rugalmassá váljanak, vagyis leküzdjék az akadályokat, leküzdjék az akadályokat vagy elsajátítsák a frusztrációtűrő képességet – mindazokat a tulajdonságokat, amelyek lehetővé teszik számukra előrébb az életben.

Hogyan léphetnek ki a szülők a tökéletesség spiráljából??

A legfontosabb kérdés az oktatással elérni kívánt célok kérdése. Például a teljesítményre vagy a tenni akarásra kell összpontosítani? Ez kulcsfontosságú különbség! Mert az első esetben valami céltudatosról van szó, a második esetben az örömről és az elégedettségről, az eredménytől függetlenül. És vannak más, kényelmetlenebb kérdések, amelyeket fel kell tenni, például: „Mit tudok megváltoztatni magamon??"És" Amin nem lehet változtatni, és ezért el kell fogadni?»Csak ha a szülők megpróbálnak önkritikusan válaszolni az ilyen kérdésekre, akkor láthatják, hogyan száll át bennük a társadalmi félelem és biztonsági kultúra. És megtanulják, miért kell ettől emancipálniuk magukat.

Van-e példa arra, amikor a szülők konkrét nyomást látnak??

A szülők a mindennapi életben többször szembesülnek számos mítosszal, rokonaik és barátaik körében is: „A tökéletes gyerek a nevelés eredménye.»,« Különösen boldogok azok a párok, akik össze tudják egyeztetni a munkát és a családot »vagy« Csak az apa jó apa, aki jelen van.„Az ilyen általánosításoknál fontos odafigyelni, megkérdőjelezni, megvitatni őket.

Hogyan lehet a gyerekeket nyugodtan nevelni??

A szülők törekedhetnek a pozitív tekintély és távolság kialakítására, valamint a gyermek autonómiájának erősítésére. Ugyanilyen fontos azonban, hogy élesítsék a gyermek fejlődési törvényszerűségeinek érzékelését, ezáltal játékosabb pihenést engedjenek utódaiknak, és kritikusan vizsgálják felül saját támogatási ambícióikat. Végül az intuíció újbóli felfedezéséért, és ezáltal több bátorságért és derűért, gyakrabban használja a józan észt, és bánjon értelmesebben saját félelmeivel.

„A nyugodt nevelés miért tesz alkalmassá az életre” – ez az alcíme az „Engedd el a gyerekeket” című könyvének. A nyugodt nevelés miért tesz alkalmassá az életre?

Ha a szülők sikeresen ellenállnak a társadalmi nyomásnak, erős önkép alakulhat ki magukról, mint apáról és anyáról, és nyugodt nevelést folytathatnak: ráébrednek, hogy nem kell tökéletesnek lenniük, csak kellően jónak kell lenniük.

Margrit Stamm „Engedd el a gyerekeket”

A neves neveléstudós, Margrit Stamm az „Engedd el a gyerekeket” című művében bemutatja a nyugodtabb nevelési stílust az ép gyermekek és az elégedett szülők számára. Segíteni akar a szülőknek, hogy kiszabaduljanak az áldozati szerepből és a tökéletesség spiráljából, amelybe belekapták őket a szociálisan szidó szülők. A könyvet a Piper Verlag adta ki 2016 márciusában.

Fotó: Andreas Muhmenthaler

Személyre

Margrit Stamm professzor, a neveléstudós a berni Swiss Education kutatóintézet vezetője. A Fribourgi Egyetem Koragyermekkori Oktatási Egyetemi Központjának alapítója. Házas, két felnőtt gyermeke van. Margrit Stamm 20 éve foglalkozik fejlődéslélektani kérdésekkel a kora gyermekkortól a későbbi felnőttkorig.

Hagyjuk Meg Véleményét

Please enter your comment!
Please enter your name here