Sikeres vizsgára való felkészítés: Hogyan támogathatod gyermekedet?,

Michael Bergertől

A házi feladat elkészítése és a tanulás egy dolog. Az egyik vizsgára való felkészülés egy másik. A vizsgára való felkészülés eltér a mindennapi tanulástól, hiszen ebben a helyzetben az a cél, hogy az elvárt teljesítményt a kívánt időben elérje. Az időpont egyértelműen meg van határozva, csakúgy, mint a vizsga tartalma és formája. De gyakran túl nagy jelentőséget tulajdonítunk a vizsgáknak – és pontosan ez okozza a stresszt. Ez a stressz pedig biztosítja a motiváció elvesztését és az iskolával, tanulással és vizsgára való felkészüléssel szembeni ellenállás növekedését.

Nem minden tesztnek van nagy jelentősége

A gyerekeket megtanítják arra, hogy a jó teljesítmény - pontosabban a jó jegy - egzisztenciálisan fontos. De vajon tényleg? Valamennyi vizsgánk mindig nagy jelentőségű volt, és megérte a stresszt? Ha visszagondolok, valóban voltak fontos próbák az életemben, amelyeken nagyon szerettem volna átmenni. De messze nem mindenki járt iskolába. Abból a több száz vizsgából, amit iskolás koromban írtam, kevés volt nagy jelentőségű. Az összes teszt összege viszont valóban ajtókat nyitott vagy kerülőutakat igényelt.

Tehát vegyük le a nyomást az egyes vizsgákról, és koncentráljunk az összesítésre. Ez bizonyos mozgásteret biztosít a gyerekeknek, és levezeti a stresszt. Végül a nyugalom növeli az eredményeket. Ez lehetőséget ad arra is, hogy várjuk a tanulást, ami valójában valami gyönyörű.

Szakértői tipp:

Tűzz ki olyan célt gyermekeddel, aminek semmi köze az osztályzatokhoz. Például próbálja meg optimalizálni a vizsgára való felkészülést, és ott tűzzen ki célokat. Mert mindennek ellenére fontos tudni, hogyan kell felkészülni a vizsgákra, hiszen újra és újra találkozunk velük. A többi majd jön magától, bár kis lépésekben. És fontos látni a kis lépéseket is.

Tűzz ki reális célokat

Újra és újra tapasztalom, hogy a szülők és a gyerekek olyan célokat tűznek ki, amelyek a jelenlegi helyzetből adódóan teljesen irreálisak. Az a gyerek, aki alig éri el a tanulási célokat, nem fog hirtelen hibátlan vizsgát írni. Lehet javítani, de ehhez időre és világos stratégiára van szükség. Beszéljétek meg a tanárokkal és a gyerekkel, hogy mi a reális cél. Néha hatalmas erőfeszítés van egy 4-es (elégséges) mögött, amit nem értékelnek eléggé.

Szakértői tipp:

Beszéljen a tanárokkal a célokról és azok elérésének módjairól. Utána másként fogod látni gyermeked teljesítményét.

Használja ki a tanulási célokat

A gyerekeket és a szülőket általában már korai szakaszban tájékoztatják a tanulási célokról. Ez vonatkozik a tanításra és egyéb képzésekre is. A leckék mindig követik a tanulási célokat. Szánjon időt e célok tanulmányozására, mivel ezek határozzák meg a vizsga tartalmát. Olvassa el figyelmesen a tanulási célokat, és gondolja át, mit kérhetnek mindegyiktől. Így célirányosan tudja majd felkészíteni gyermekét. Gyakorold, hogy mit és hogyan kérnek. Ez kezdetben némi támogatást és időt igényel, majd ritualizálódik, és hosszú távú előnyt jelent.

Olvasási tipp!

  • Amikor a védőösztön átveszi az irányítást

Felkészülés a vizsgára – ez így működik:

1 Kezdje korán

Ha korán elkezdi a tanulást, biztonságérzetet szerez, és pontosan ez hozza meg a szükséges nyugalmat és csendet Önnek és gyermekének. Minél tovább készül a vizsgára, annál magabiztosabb lesz. Ekkor azt is pontosan tudja, hol nyeregbiztos és hol nem. Ez a tudás egy vizsga során is segít, mert lehetővé teszi, hogy az elsőre jó feladatokkal megbirkózzon. A vizsga előtti este már csak sebzéskorlátozást végezhet, akkor jobb, ha korán aludni.

2 kis adag

Több tantárgy és néha több vizsga is van. Kis adagokkal igazat tehet ennek a ténynek. Ráadásul a koncentráció korlátozott (15-30 perc, életkortól és gyermektől függően), és ezt figyelembe kell vennünk. Sok kis tanulási rész ezért hatékonyabb és hosszabb ideig megmarad a memóriában. Mivel a vizsga utáni órák a vizsgatudáson alapulnak, ez egyben felkészítő munka is a következő, ismételt vizsgát jelentő témákra.

3. Gyakorold a tesztelés módját

Sokan a jól ismert módszerekkel tanulnak. A többszöri átolvasás, az indexkártyák írása és a lekérdezés a klasszikus. Ezek a módszerek nem rosszak, de nem is minden vizsgán hatékonyak. Gondolja át, milyen lesz a vizsga, és tanuljon ugyanúgy. A vizsgák többségénél ez azt jelenti, hogy írásban kell felkészülni rájuk, mivel a vizsgák többsége írásbeli lesz.

4 gondolattérkép

Nagy rajongója vagyok ennek a tanulási módszernek, mert az összes tartalommal foglalkozni kell a létrehozása során. Ez különösen igaz az úgynevezett tanulási tárgyakra, mint például az RZG (korábbi történelem, földrajz) és az N + T (természet és technológia). Megjelennek a kapcsolatok, és egy kép jön létre, amely a vizsgálat során újra előhívható.

5 tükrözés

Ez a terület nem olyan népszerű, mert az osztályzatot visszajelzésnek tekintik. Ez azonban releváns a további vizsgálatok szempontjából. Ha az osztályzat az, amit akarsz, folytathatod. Ha az eredmény nem az, amit szeretnél, akkor más tanulási formát kell keresned.

Michael Berger gyógypedagógiai tanár és tanulási tanácsadó, minden iskolai szinten szerzett tapasztalattal. Célzott tanulás az ő ajánlatával.Megszólítja a szülőket, a tanárokat és a gyakornoki cégeket, és segítséget nyújt tanulási nehézségek esetén.

Bővebben a célzott tanulásról.ch és Michael Berger egyéb cikkei.

Hagyjuk Meg Véleményét

Please enter your comment!
Please enter your name here