Álhírek: Hogyan neveljem gyermekemet??

Sieglind Riedeltől

a lényeget röviden

  • A gyerekek és fiatalok elsősorban a közösségi oldalakon találkoznak álhírekkel.
  • Az álhírek rossz képet közvetíthetnek, valótlanságokat terjeszthetnek, és szélsőséges esetekben előítéletet, gyűlöletet vagy izgatottságot válthatnak ki.
  • A szülőknek foglalkozniuk kell gyermekük médiahasználatával, és meg kell próbálniuk bizalmi alapokat kialakítani.
  • Fedezze fel az álhíreket 6 lépésben

A Zürichi Alkalmazott Tudományok Egyeteme (ZHAW) James-tanulmánya szerint a svájci fiatalok 51%-a napi rendszerességgel használja információforrásként a közösségi hálózatokat. Az álhírek főként olyan platformokon jelennek meg, mint a Facebook, Instagram, Twitter és Co. képviselni. Az úgynevezett hamis jelentések ma már nem csak a klasszikus kontextusban érthetők.

Az álhírek a klasszikus kontextusban olyan hamis jelentésekre vonatkoznak, amelyeket manipulatív szándékkal terjesztenek. Például a szavazási döntések befolyásolására. Azokat a gyerekeket, akik még nem fogyasztották a híreket, kisebb valószínűséggel érintik az ilyen típusú csalások.

„A gyerekek és a tinédzserek esetében az álhírek különösen befolyásolják az internet valóságát. Hogy nem minden felel meg az igazságnak, ami a világhálón megtalálható »: mondja Külling Céline, a ZHAW médiatudósa. Végül azonban a hamis üzenetek nem határozhatók meg. Nem mindig lehet őket megkülönböztetni az olyan hasonló kifejezésektől, mint a manipuláció, a propaganda vagy a valóság elferdítése.

Celine Külling

Médiatudós a ZHAW-nál

A JAMESfocus: News and Fake News társszerzője

Hol lehet álhíreket találni

Az álhírek szinte mindenhol jelen vannak az interneten. A gyerekek és fiatalok elsősorban a közösségi média platformokra érkeznek, mint például az Instagram, a Snapchat, a Twitter és hasonlók. álhírekkel érintkezve. Külling példákat hoz: „Egyrészt ez megvalósulhat úgynevezett „szponzorált tartalom” formájában, azaz influencerek által reklámozott termékek formájában. A reklámozási szándék ismeretének hiánya azt a téves elképzelést közvetítheti, hogy a terméket a mindennapi életben befolyásolók valóban használják, és jónak tartják.

„Hasonló a testek közösségi oldalakon való megjelenítése. A képszerkesztő programokat, például a Photoshopot használják a testek hibátlanná tételére. Ez a normális megjelenés tévhitéhez vezet.»

A médiatudós hivatkozik a YouTube közösségi oldalra is, ahol álhírekkel találkozhatnak gyerekek és fiatalok. Ilyenek például az összeesküvés-elméleti videók vagy más eltúlzott vagy hamis klipek. Szigorúan véve még szatírával is lehetne hamis hírekről beszélni. A 9gag szórakoztató platform például olyan eseményekről tesz közzé vicceket, amelyek néha nem is léteznek.

Ön és gyermekei így ismerik fel az álhíreket

„A klasszikus álhírek nagyon érzelmesek. Általában felkavaróak, és fel kell hívniuk a figyelmet. Ha egy témát nagyon eltúlzottan mutatnak be, és az a célja, hogy felháborodást keltsen vagy nagyon erős véleményt nyilvánítson, általánosítva, akkor mindig van értelme megkérdőjelezni az üzenetet.

Még akkor is, ha az üzenet félelmet kelt, vagy ha úgy érzi, hogy valami nagyon valószínűtlennek vagy valószínűtlennek hangzik, érdemes ellenőrizni a forrást.»Külling Céline fontosnak tartja, hogy a gyerekek és fiatalok átérezhessék, hogyan alakítja a média és az internet megítélésünket.

Olvasási tipp!

  • Miért nem a legjobb megoldás az okostelefonos vezérlés?

A média eligazítást és segítséget nyújthat az összetett kapcsolatok megértéséhez. Mert felhívják a figyelmet a dolgokra és információt adnak. De az is előfordulhat, hogy rossz képet közvetítenek, valótlanságokat terjesztenek, és szélsőséges esetben előítéletet, gyűlöletet vagy izgatottságot kelthetnek.

Fedezze fel az álhíreket: ebben a 6 lépésben

1 Honnan jött az üzenet??

Ki a szerző? Melyik forrás megadva? A szerző/forrás jó hírűnek tűnik??

2 Van-e lenyomat?

A tisztességtelen verseny elleni törvény (UWG) írja elő az impresszum-kötelezettséget. 3. bek. 1 lit. s UWG). Ellenőrizze, hogy megadott-e személyes adatokat, postai címet és e-mail címet.

3 Milyen webhely/profil ez??

Több cikk is megjelent? Mennyire tűnik hitelesnek a weboldal/profil??

4 Vannak helyesírási hibák??

A különösen feltűnő és gyakori elírások arra utalnak, hogy a jelentés valószínűtlen szerzőtől érkezett.

5 szenzációs főcím? Megdöbbentő fotó?

A mocskos címsorok és sokkoló fotók minél több kattintást generáljanak (clickbaiting), és felhívják a figyelmet a témára.

6 webhely, amely álhíreket tár fel:

Az úgynevezett hamis keresők ellenőrzik az információk valódiságát, pl.B. az SWR hamis kereső és tényellenőrző javító.

7 Keressen a Google-on, és ellenőrizze az információkat:

A Google felismeri, hogy a jelentést már hamisnak minősítették-e, vagy ez az igazság. A képeket a Google-ra is fel lehet tölteni, és vissza lehet vezetni a forrásukat.

Beszélgetés gyerekekkel álhírekről: bizalomépítés

A szülőknek nyíltan kell beszélniük gyermekeikkel a médiafogyasztásról és az álhírekről, és érdeklődést kell mutatniuk. „Foglalkozzon gyermeke médiahasználatával, és próbáljon bizalomalapot építeni. Kérdezze meg, mi érdekli valójában gyermekét, és mit keres az interneten.»

Külling arra ösztönzi a szülőket, hogy hallgassanak gyermekeikre és vegyék komolyan őket. Ezen túlmenően segíthet a média együttes használata, és szükség esetén a tartalmak közös áttekintése. Vannak tesztek, úgynevezett hamis keresők, amelyek álhíreket tárnak fel. A gyermek érezze, hogy a szülők érdeklődnek a médiafogyasztás iránt, és foglalkoznak is vele.

Külling Céline: „Mindig azt feltételezik, hogy a médiának nagy befolyása van a véleményformálásra. De mindennek ellenére a gyermek személyes környezete, vagyis a család és a barátok a legerősebb befolyásoló tényező. A család és a barátok által fontosnak és igaznak tartott dolgok általában sokkal nagyobb hatással vannak a gyerekekre, mint amit a médiában propagálnak.»

Hagyjuk Meg Véleményét

Please enter your comment!
Please enter your name here