Jesper Juul: "A gyerekeknek és fiataloknak alig van szükségük szabályokra

Natascha Mahlétől

Az ismert oktatási szakértő, Jesper Juul meghalt

Jesper Juul oktatási szakértő és családterapeuta Dániából 2019 júliusában elhunyt. Számos tanácsadóval és számos rovatban sokféle kérdésben segítette a szülőket. Arról beszélt nekünk, hogy a szülőknek miért kell teret adni gyermekeiknek, fiataloknak.

Mr. Juul, a «familylab» cégében felkészíti a családokat a jövőre. Milyen lesz a jövő családja??

Jesper Juul: Erről fogalmam sincs. Az viszont egyértelmű, hogy egy teljesen új kapcsolatnak kell kialakulnia férfi és nő, szülők és gyermek között.

Mi olyan rossz a jelenlegi kapcsolatokban, hogy változtatniuk kell??

semmi. A párkapcsolat és a gyermeknevelés még csak a kezdeti szakaszban van. Jelenleg mindannyian kísérletezünk a gyermekneveléssel, és igyekszünk a tőlünk telhető legjobbat kihozni. Ennek így kell mennie, már nincs olyan általános nevelési koncepció, mint régen. Ehelyett vannak olyan elvek, értékek és viselkedés, amelyek egészségesebbek és jobbak minden érintett számára.

A hozzád hasonló oktatási útmutatók virágoznak. Miért kérnek segítséget a szülők szakértőktől?? Ön túlterhelt?

Nem tudom, hogy a szülők túlterheltek-e. De legtöbbjük bizonytalan. Nem tudják pontosan, hogyan viselkedjenek gyermekeikkel. Információkat és párbeszédet keresnek. Itt lépünk be mi, úgynevezett szakértők.

bővebben a témáról

• Az erőszakmentes kommunikáció motiválhatja a gyerekeket
• Nevelés: A gyerekeknek szükségük van határokra és szabályokra
• A gyermekek bizalomra és függetlenségre nevelése

Amióta ember van, addig nevelik utódaikat. Akkor miért bizonytalanok még mindig a szülők??

A múlt században megszokhattuk, hogy nagyon erős erkölcsi konszenzus volt a társadalomban: így csinálsz valamit, és nem így. De ez az egység már nincs meg. A szülők magukra vannak hagyva, nincs általánosan érvényes értékrend.

Bernhard Bueb, a Schloss Salem elitiskola hosszú ideje igazgatója méltatta a fegyelmet. Michael Winterhoff, gyermekpszichiáter és a „Miért válnak gyermekeink zsarnokok” című könyv szerzője azt tanácsolja, hogy a gyermekeket a fejlettségi szintnek megfelelően neveljék. Azt javasolják viszont a szülőknek, hogy bánjanak egyenrangúan gyermekeikkel, és mutassák meg nekik a tiszteletet. Kinek higgyen a törvényes gyám??

Hála istennek a szakértők nem értenek egyet. A szülőknek maguknak kell megtalálniuk a válaszaikat. Nem kínálunk új kollektív közös konszenzust. A felnőttek és gyermekek közötti kapcsolatokban mindenekelőtt hitelességre és személyes felelősségre van szükségünk: felelős vagyok tetteimért. Személyesen választhatunk vagy kell választanunk, mint még soha történelmünk során. Nincs többé olyan tekintély, amely azt mondja: ezt és azt kell tenned. A gyerekek is ebben a dilemmában találják magukat. Véleményem szerint a fegyelemről és az engedelmességről szóló történetek már nem használnak semmit.

A gyerekeknek és fiataloknak nincs szükségük olyan értékekre, amelyek alapján eligazodhatnak??

A nevelés célja vagy végeredménye legyen a gyermek és felnőtt optimális lelki és szociális egészsége. Így nézve az előző nevelés abszolút katasztrófa volt.

Egyetért-e Immanuel Kanttal, aki azt mondta: Az ember csak a nevelés révén válhat emberré?

Jesper Juul: Igen feltétlenül. Mert egyfajta nevelést az embernek meg kell tapasztalnia. Ezek a természetgyerekek, akik külső hatások és nyomás nélkül nőnek fel, csak romantikus illúzióként léteznek. A vezetés nagyon fontos az oktatásban általában. Csak ennek a vezetésnek nagyon eltérőnek kell lennie a gyermek és a serdülő számára. A gyerekeknek olyan szülőkre van szükségük, akik jeladóként működnek, vagyis többé-kevésbé rendszeresen világos jelzéseket küldenek. A gyerekek így tudnak tájékozódni. A serdülőknek olyan szülőkre van szükségük, akik maximális ellenállást mutatnak, miközben minimális kárt okoznak.

Mit jelent ez konkrétan??

A szülőknek felelősségteljesnek és lojálisnak kell lenniük gyermekeik iránt. Ki kell állniuk nézeteik és tapasztalataik mellett – de ne kényszerítsék gyermekeiket arra, hogy olyanok legyenek, mint ők. Szívesen lehet erős, és nagy benyomást tenni gyermekeire – de soha nem szabad visszaélnie gyermekével szembeni felsőbbrendűségével. Nevelés a mottó alapján: «Ha nem azt teszed, amit mondok, akkor . . .„Nem működött a múltban, és ma sem.

A fiataloknak azonban továbbra is szabályokra van szükségük?

Miért kellenek a fiataloknak szabályok??

Például nem akarom, hogy a lányom tizenhárom éves korában éjfélkor a helyi buszmegállóban ácsorogjon.

Látod, megvan a dilemma. Egyszerre állíthat be tiltásokat és fenyegethet szankciókkal. Vagy inkább párbeszédet folytathat. Elmagyarázod a lányodnak, miért vagy ellene. Mik az okai és félelmei. Amikor szabályokat alkotsz, kezdődik az egész cirkusz. Ekkor a gyerekek alázatossá vagy bűnözővé válnak.

Milyen lehetőségeik vannak még a szülőknek??

A pubertás kortól kezdve az embereknek meg kell találniuk önmagukat. Ismerje fel saját határait, értékeit és lehetőségeit. Ez pedig hét-nyolc évig tart – ez idő alatt szükségük van a szüleik ellenállására. A fiataloknak pedig meg kell tanulniuk elviselni ezt a szüleik ellenállását. Egy 15 éves fiatal ittasan érkezik haza. Barátokat találni Az alkohol szórakoztató, a szülők szerint veszélyes. Ezen a feszültségterületen meg kell találnia önmagát és a pozícióját.

A szabályok általában rosszak?

A szabályok a vezetés egy nagyon primitív formája. Minden családnak szüksége van néhány szabályra, hogy kényelmesen élhessen együtt. De az olyan szabályok, mint a problémamegoldás vagy a problémamegelőzés, nem működnek.

A kisgyermekes szülők nem akarják, hogy későig ébren maradjanak, vagy rengeteg édességet igyanak. Hogyan közvetítsem személyes kívánságomat a gyermek felé??

Az anyának vagy apának világosan ki kell mondania: ezt nem akarom. Lesz vita, amelyről a szülőknek építeniük kell személyes tekintélyüket. Ehelyett, ha valaki makacsul hivatkozik a szabályokra, soha nem szerzi meg az ilyen típusú tekintélyt. Ön nem más, mint egy rendőr, aki ellenőrzi a szabályok betartását. Gyerekkoromban még működött, mert akkoriban még szabad volt erőszakot alkalmazni a nevelésben. Az erőszak az egyetlen módja a szabályok betartatásának. Ezért támogatom a párbeszédet. Ez nem jelenti a végtelen vitát, egyszerűen azt jelenti: Itt vagyok, itt vagy te. Készen állok komolyan venni kívánságait és igényeit, akkor döntök. Ez új – soha nem próbáltuk ki ezt a kölcsönös interakciós kísérletet. A gyerekeket szüleik viselkedése, mindennapjaik megszervezése, embertársaikhoz való viszonya neveli.

Azt írják, hogy a tizenhárom éveseknek csak egy-két emberre van szükségük ahhoz, hogy érezzék: helyes és jó úgy, ahogy vagy. Agresszív vagy kábítószer-függő gyerekek esetében azonban ez a szüleikkel szembeni fő követelmény!

Ez az. De a szülők is felelősek azért, hogy gyermekeik ebbe a helyzetbe kerültek. A kedves, jó tinédzsereknek már alig van szükségük a szüleikre. De az iskolakerülők, drogosok még inkább.

Milyen szerepet játszik az iskola a mindennapi pedagógiában??

Jesper Juul: Az iskola általánosságban katasztrófa – tanulmányi, oktatási és emberi katasztrófa. Nem csak a diákoknak, hanem a tanároknak is. Európában mindenhol nagy a félelem Pisától: a teljesítmény mindennél fontosabb. Sajnos még nem értették meg, hogy a teljesítmény és a jó kapcsolatok nem egymás ellen, hanem egymásért működnek. A diákokat ma úgy kezelik, mint az ipari munkásokat 50 évvel ezelőtt – hogy mit tapasztalsz, hogyan csinálod, az nem fontos számunkra. Csak időben kell itt lennie, és meg kell tennie, amit mondunk. Családi munkát horvátországi és boszniai menekülttáborokban végeztem.

Olvasási tipp!

• Az izmok álma: Egyre több fiatal szed anabolikus szteroidokat

mit tapasztaltál ott?

A horvát szakembereket és engem nemzetközi hallgatók, szociális munkások és pszichológusok támogattak. Szerettünk volna valami jót tenni a gyerekeknek, és minden elképzelhetőt felajánlottunk nekik: futballtábort, cirkuszi projektet és így tovább. Három hónap után a gyerekek már egyáltalán nem akartak ebből semmit, ragaszkodtak az órákhoz. Kifejezett kívánsága ez volt: "Tanulni akarunk". A tanulás a gyerekek természetes vágya, és ezt a tudásszomjat ösztönözni és ösztönözni kell az iskolákban.

Nem szembesültél ott sokkal keményebb problémákkal, mint a helyi szemináriumokon??

Természetesen szörnyű, amikor a család fele meghalt, és te elveszted az otthonodat. De a problémák itt sem kevésbé súlyosak. Minden súlyosnak érzett probléma stresszes. Akár az apa áll az élen, és a gyerek nem tudja, hol van, vagy az apát nem érdekli a gyermeke, és soha nem látogatja meg - a gyermek érzései ugyanazok. Ha ki tudná számolni a fájdalom teljes mértékét, az eredmény mindkét esetben ugyanaz lenne.

Jesper Juul 1948-ban született és 25-én halt meg. 2019 júliusában Európa egyik leginnovatívabb családterapeutája volt. A dán pszichológus a "familylab - a családi műhely" alapítója volt, és sok évtizeden át dolgozott családokkal. Juul terápiás családi munkát végzett a horvátországi és boszniai menekülttáborokban.
Családi kapcsolatokról és nevelésről szóló könyveit több nyelvre lefordították. „Pubertás – amikor már nem megy a nevelés” című könyvének német kiadása (Kösel Verlag, München, 2010) non-fiction bestseller lett Németországban.
Jesper Juulról és a Familylabs-ről többet megtudhat a www.családi labor.ch
Fotó: privát