A kisördögök megértése: egy este a STEP szülőképzésben

Írta: Angela Zimmerling

A fiatal anya csüggedten ül a székében, törzse előrehajolva. Amikor a hét legnagyobb csalódásáról beszél, nedves lesz a szeme. Az oktatás vezetője, Christelle Schläpfer a hét csúcspontjáról kérdezte, de Sandra csak mélypontokat kapott.

"A legrosszabb a takarításról szóló vita volt" - mondja halkan. Amikor visszajött a mosókonyhából a lakásba, ruhák, könyvek és építőkockák hevertek vadul összevissza a bejáratban. Az anya dühös három és fél éves kislányára, aki felelős volt a káoszért, hangoskodott, és a sarokba dobott egy építőkockát. „Most mindannyiunknak meg kell halnunk?– Ez volt az egyetlen dolog, amit a lánya tudott mondani róla.

Bátorítás helyett csak csüggedés

A bátorítás volt a témája a tanfolyam előző estéjén. Sandra azonban csüggedt. Ahelyett, hogy gyermeke pozitív oldalát látná, dicsérné, megmutatná neki, mennyire szereti, nem tehet mást, mint bosszankodik a kádban kiürült tusfürdőn és a szakadt könyvlapokon.

Ennek ellenére a kétgyerekes édesanya azt reméli, hogy alkalmazni tudja a tanfolyam szülői tippjeit: „Csak idő kell hozzá.„Most legalább megérti, hogy a lánya miért lesz szemtelen. Más anyákkal és apákkal Sandra négy hete részt vesz a „STEP Parent Training”-en, egy szabványosított programon, amely segít a szülőknek „egy együttműködőbb, stresszmentesebb közös élet elérésében a családban, és fenntartható, teljes körű kapcsolat kialakításában gyermekeik”, ahogy egy prospektusban szerepel, hívják. Mivel az oktatási kurzus során sok személyes tapasztalatról beszélünk, megváltoztattuk a résztvevők nevét ebben a cikkben.

STEP szülőképzés

A STEP Parent Training egy oktatási kurzus anyáknak és apáknak, akiknek gyermekük tinédzser korig van. A tanfolyamok három különböző korosztály számára elérhetőek (0-6 éves korig, 6-12 éves korig, 12-18 éves korig). Alfred Adler osztrák orvos és pszichoterapeuta egyéni pszichológiáján alapul. Három amerikai pszichológus dolgozta ki az oktatási koncepciót, amely a szeretetteljes és következetes nevelésen, elismerésen és bátorításon alapul. Saját információi szerint a STEP a legelterjedtebb szülőképző program világszerte. Svájcban idén lesz tíz éves.

További információk és a tanfolyam időpontjai a www.inSTEP-online.ch

A STEP szülői tréning eszközöket kínál a szülői neveléshez

Hétfőn este találkozik a hat nő és két férfi, akinek egy év és hat év közötti gyermekei vannak a tiszteletreméltó Entlisberg gyermekotthonban, Zürich Wollishofenben. Nyolc, egyenként kétórás tanegységben Christelle Schläpfer oktatási eszközöket ad nekik útközben. A szülőknek meg kell tanulniuk megérteni, miért viselkedett rosszul gyermekük.

A STEP szülői tréning a gyermekek helytelen viselkedésének négy célját különbözteti meg: figyelem, hatalom, bosszú és a képtelenség bizonyítása. "Ha megértem, mit akart eredetileg a gyerek, tudok megfelelően reagálni" - magyarázza Schläpfer. Például tornáztasd meg a gyereket, ha az makacs, és be akarja érni a maga módján. Ez azt mutatja, hogy valójában felelősséget akar vállalni és beleszólni. Az ilyen hatalmi játszmák úgy oldhatók meg, hogy a szülők korlátozott szabadságot adnak a gyermeknek, és választási lehetőséget adnak neki.

A szülői tréner mond egy példát: „A testvérek vitatkoznak vacsora előtt. A szülők most elmondhatják: Az asztal vitamentes zóna. Csendesen étkezhet velünk az asztalnál, vagy elmehet a szobájába és ott vitatkozhat. Te döntesz.»

Olvasási tipp!

  • 2. rész – Felnevelés büntetés nélkül: A logikai következmények a siker kulcsa

Fontos kommunikációs eszköz a STEP szülőképzésben: a hallgatás. Fotó: dolgachov, iStock, Thinkstock

Ma az Entlisberg Gyermekotthonban minden a hallgatásról szól. A STEP szülői trénere Christelle Schläpfer kiküldi Sandrát a teremből. Gondoljon egy szép élményre, amelyet el szeretne mondani a többi résztvevőnek. A többieknek körülbelül öt másodpercig hallgatniuk kell, majd figyelmen kívül kell hagyniuk az okostelefonjukra nézve, egymással csevegniük, vagy fel kell írniuk valamit a napirendjükre.

Sandra belép a szobába, és így kezdi: "A legnagyobb vágyam az volt, hogy egyszer láthassak egy delfint.". Miközben folytatja, a többi szülő figyelmesen hallgat. Egy szőke hajú anya vihogni kezd, és gyorsan bocsánatot kér, amiért a helyzetet abszurdnak találta. Egy másik óvatosan oda-vissza kapar a lábával. De senki sem meri figyelmen kívül hagyni Sandrát és abbahagyni a hallgatást. „Ez illetlenség” – mondja egy négyéves kisfiú édesanyja. Christelle Schläpfer pedig rámutat: „De gyermekeink pontosan ezt tapasztalják néha. Ha lelkesen akarnak mesélni valamit, akkor csak félig hallgatunk, mert főzünk, vagy valami mást csinálunk.»

Az aktív hallgatás mindent megtesz

Egy másik gyakorlat az aktív hallgatásról, a STEP szülőképzés központi kommunikációs eszközéről szól. Lea, egy négyéves kisfia édesanyja el kell képzelnie, hogy egy nehéz nap után hazajön. Csak egy mondatot tud megnevezni: „Olyan fáradságosan gsi” – mondja. A szülői tréner a partnere szerepében így válaszol: „Gyere, és nézd meg gyorsan a híreket. Hihetetlen...». A többit elnyomja a résztvevők nevetése.

A szülőknek a következő két helyzetben is mosolyogniuk kell. Lea ismét ugyanazt a mondatot mondja. Schläpfer egyszer azt válaszolta: „Mit gondolsz, nehéz napom volt?. Először is kellett..."És legközelebb" már mondtam. Néha nemet kell mondanod a főnöködnek...»Csak a negyedik alkalommal használja a szülői tréner az aktív hallgatást:« Látom, hogy bosszús vagy. Igyunk egy kávét és beszélgessünk róla?»

Az aktív hallgatás a partner vagy a gyermek érzéseinek megnevezéséről szól. Az aktív hallgatás enyhülhet, különösen olyan érzelmi helyzetekben, amikor a gyermek dühös vagy szomorú. A tanfolyam vezetője jól emlékszik egy helyzetre a saját lányával. Meg akarta mutatni a többi gyereknek az iskolában az új kutyáját. Az anya javasolta, hogy álljon be a szünetben. A megbeszélt napon azonban a lány órája nem volt az udvaron. Így Christelle Schläpfer visszament a kutyával. Amikor a lánya hazajött, mérges volt: „Nem voltál suliban, te hülye disznó” – vágta rá az anyjára. Schläpfert bosszantotta a sértés. De ahelyett, hogy ugyanolyan hangon kiabált volna, visszatartott hangon azt mondta: „Látom, hogy nagyon dühös vagy. Én iskolába jártam, de te nem voltál kint.„A lánya ezután visszavonult a szobájába. Egy perc sem telt el, mire visszajött és megköszönte anyjának, hogy eljött, és elnézést kért a sértésért.

A STEP szülőképzés segít abban, hogy a gyermek megértse magát

Lea szkeptikus. Nagyon sokat segített volna mostanában, ha megkérdezi fiát, aki a gyermekorvos várójában az asztal alá bújt, milyen érzései vannak? – Mondhatom, hogy félsz, mert azt hiszed, szúrást kapsz.„A szülői tréner szilárdan hisz benne. Az aktív hallgatás hatására a gyermek úgy érzi, hogy megértik és komolyan veszik. „Ki kell próbálnod” – mondja Lea.

A STEP szülőtréning utolsó estéjén kapott szülői tippek máris hatással voltak lelkes fiára. Arról volt szó, hogy ne csak bátorítsa a gyereket, hogy dicsérje meg teljesítményét, hanem általánosságban is fejezze ki elismerését. "Azt mondtam neki: te vagy a legszeretettebb dolgom, te vagy a sztárom, és ha vitatkozunk, még mindig kedvellek."Remek volt, boldogabb volt a héten, mint máskor, és azt mondta volna neki:" Te vagy a legjobb, bármi is történjen.»Lea ezért lelkesedik a STEP szülőképzésért. „Sokkal korábban kellett volna indulnom.»

Hagyjuk Meg Véleményét

Please enter your comment!
Please enter your name here