Gyenge koncentráció gyerekeknél: így növelhető a koncentráció

Sigrid Schulzétől

Dr. Weyhreter, a szülők folyamatosan nyögnek: „A gyerekem egyszerűen nem tud koncentrálni!»Mit tanácsolsz a koncentrálási nehézségekkel küzdő gyermekes szülőknek??

Dr. Helmut Weyhreter: Először is jobban megnézem. Felteszem magamnak a kérdést: „Hogyan jelenik meg ez a koncentráció hiánya, amit a szülők hívnak?? A gyermek valóban nem tud koncentrálni – vagy csak bizonyos helyzetekben nem tud koncentrálni?„Ez jelentős különbség! A legtöbb gyermek, akikről a szülők azt feltételezik, hogy gyenge a koncentrációja, nagyon kitartóak lehetnek a saját maguk által választott tevékenységekben. Ez azt jelenti, hogy kellő koncentrációt mutatnak, amikor sikeresnek érzik magukat. A szülők újra és újra beszámolnak például arról, hogy gyermekük órákig játszik Legóval, önmagába merülve.

Sok gyerek tud koncentrálni, de nem akar?

Valójában nagyon kevés gyerek nem tud teljesen koncentrálni. A legtöbb esetben nem egyről van szó Gyenge koncentráció, hanem inkább a megerőltetési hajlandóság hiánya vagy az elkerülő magatartás. Ekkor nem beszélhetünk „akarásról” vagy „nem akarásról”. Sok gyerek nem szívesen vállalja a kihívásokat az iskolában és a házi feladatával, felületesen dolgozik és a lehető leggyorsabban abbahagyja, vagy el sem kezd, mindent elhalaszt, folyton félbeszakít.

Hogyan magyarázza a motiváció hiányát?

A mai gyerekek számára elérhető technológia, média miatt nem kell sokat tenniük, hogy valami izgalmas történjen. Csak meg kell nyomni a Game Boy gombját vagy a televízió távirányítóját - és hopp, megváltozik a kép! Nem csoda, hogy az iskolai munka unalmasnak tűnik a média által bemutatott színes világgal szemben! Végső soron nem a koncentráció hiányzik, hanem a várakozás, a szükségletek elodázása, a kudarcok elviselése, amelyek az önfegyelem fontos aspektusai.

A közös játék elősegíti a koncentrációt

A közös játék nemcsak szórakoztató, hanem a koncentrációt is elősegíti. "Először is, a figyelemzavaros gyerekek gyakran még játék közben is nehezen tudnak koncentrálni" - mondja Dr. Helmut Weyhreter. De fontos ragaszkodni a dologhoz. Mert a gyakorlat teszi a mestert.
Amit a szülők tehetnek:

  • A játéktartalom kiválasztásánál mindenekelőtt tájékozódjon gyermeke érdeklődési köre, lehetőségei és életkora alapján.
  • Kerülje el, hogy túlterhelje gyermekét. Ügyeljen arra, hogy a választott játékok ne legyenek túl nehézek, és ne tartsanak túl sokáig.
  • Annak érdekében, hogy gyermeke frusztrációit az elviselhető határok között tartsa, a koncentrációs zavarokkal küzdő gyermekkel szembeni követelmények csak lassan növekedjenek.
  • Nem szabad teljesen figyelmen kívül hagynia saját érdekeit sem, mert Önnek is élveznie kell a játékot.

(Forrás: gyenge koncentráció. Hogyan segíthetnek a szülők. Dr. Helmut Weyhreter)
Legyen szó társasjátékról, építőjátékról, mint a Lego vagy építőkockákról, labdáról, szerep- vagy ügyességi játékról: minden játék alkalmas, ha szórakoztató. A közös kézműveskedés, a hangos olvasás, a képeskönyvek nézegetése is koncentrációt követel és ösztönöz.

Itt végezzen koncentrációs gyakorlatokat?

A koncentrációs gyakorlatoknak nincs sok értelme. Ha problémái vannak a koncentrációval, akkor hatékonyabban kezdheti el a szüleivel. Sok szülőnek nincs ereje ahhoz, hogy irányítást és struktúrát kínáljon a gyerekeknek, hogy követelményeket támasztson a gyerekekkel szemben, de arra sem, hogy önbizalmat keltsenek, mert bizonytalan életkörülmények között kell túlélniük. Ezeknek a szülőknek támogatásra és megkönnyebbülésre van szükségük, például családsegítés, ifjúsági jólét, házi feladat támogatása, speciális oktatási napközis csoportok révén. Másrészt a többi szülő, többnyire a középosztályból, túl sokat tesz.

Olvasási tipp!

  • „A házi feladat és az osztályzatok haszontalanok” Kérdezd Remo Largo-t

Az úgynevezett "helikopterszülőkre" gondolsz??

Igen, a szülőkre gondolok, akik állandóan a gyerekeik körül forognak, hogy figyeljék és védjék őket. Pontosan tudják, hogy milyen házi feladatokat kell elvégezni, mikor kell megírni az órai feladatokat, és ütemtervet állítanak fel.

„Ha nem törődnék vele, semmi sem történne” – érvelnek egyes szülők

..

A gyerekeknek saját maguknak kell megtapasztalniuk! A személyes felelősségvállalás, az önállóság, de nagyon központi szempontként az önértékelés előmozdítása is nagyon fontos nevelési cél. Így lehetővé teszik a gyerekeknek és fiataloknak, hogy saját céljaikat alakítsák ki, elhalasszák a szükségleteiket, elviseljék a frusztrációkat és ne csüggedjenek el. Csak akkor vállalhatnak felelősséget a gyerekek, ha a szülők átadják a felelősséget – azért, amit tesznek vagy tesznek. ne tedd.

Mit jelent a "felelősség átadása" a házi feladatokkal és a már említett koncentráció hiányával kapcsolatban?

A szülőknek fel kell venniük a kapcsolatot a tanárokkal, és közölni kell velük, hogy ezentúl hagyják, hogy a gyerek önállóan végezze el a házi feladatát. Nem kell, hogy minden rendben legyen. Az iskolában a gyerek tudja irányítani, hogy mi a helyes és mi a helytelen. Ha nem csinálták meg a házi feladatukat, szembe kell nézniük a következményekkel, és pótolniuk kell, amit elmulasztottak. Kicsit más a helyzet azokkal a gyerekekkel, akik félnek a kudarctól, és súlyos problémákkal küzdenek az önértékelésükkel.

"Nem tudom megcsinálni!»A szülők gyakran meghallják, mielőtt a gyerek el is olvasta volna a feladatot

..

Itt fontos, hogy a szülők megtanulják csökkenteni az elvárásaikat, és ezzel levenni a nyomást a gyermekről, és ezáltal önállóságra ösztönözni. Vannak gyerekek, akik csak lassabban tanulnak, ezt ki kell bírni. Ugyanakkor a gyermeknek támogatásra van szüksége: A koncentráció növeléséhez bátorságra és olyan emberekre van szüksége, akik felismerik a lassú haladást. A szülőknek együtt kell működniük az iskolával, hogy megtalálják a megfelelő finanszírozási lehetőségeket.

Személyre

Dr. Helmut Weyhreter diplomás pszichológus és pszichológiai pszichoterapeuta volt / gyerekek u. Serdülőterapeuta az Ulmi Egyetem Gyermek- és Serdülőgyógyászati ​​Klinikáján (Szociális Gyermekgyógyászati ​​Központ). Tanulási, teljesítmény-, viselkedés- és fejlődési zavarokkal, valamint elhízással és cukorbetegséggel foglalkozik (diagnosztika és tanácsadás) (a gyermekklinika endokrinológiai ambulanciájának részeként). Augusztusban jelenik meg az Uránia Verlag kiadónál "A koncentráció erősítése: a tanulási képesség elősegítése – lazább élet" című könyve.

Hagyjuk Meg Véleményét

Please enter your comment!
Please enter your name here