Magabiztos gyerekek: a dicséret függőséget okoz, a bátorítás erős.

Sigrid Schulzétől

A szülők szeretik dicsérni gyermekeiket. Az oktatási szakértők azonban kifejezetten azt tanácsolják, hogy ne dicsérjék a túl sok dicséretet. „A dicséret árthat a gyerekeknek” – magyarázzák. Mert ez azt jelenti: „Érsz valamit, ha véleményem szerint valamit jól csináltál.»

A dicséret függőséget okozhat

"Jól csináltad!", "Jó teljesítmény!»,« Ez nagyszerű eredmény », az ilyen megjegyzések kevesebbet mondanak el a gyerekről, és többet a szülőkről. A szülők kifejezik, hogy szeretnek egy bizonyos viselkedést vagy eredményt. A dicséret tehát szubjektív értékelés.

A dicséret függőséget okozhat. Sok gyermek, akiket gyakran dicsérnek, egyre jobban a szülei normáihoz orientálódik, hogy elismerjék őket. Később, ahogy öregszenek, fennáll annak a veszélye, hogy alkalmazkodnak mások értékrendjéhez. Így nem válnak függetlenné és magabiztossá.

Amikor a gyerekek sok dicséretet kapnak, azt hiszik, azt kell tenniük, amit mások akarnak tőlük.

„Alapvetően nem rossz azt csinálni, amit valaki más szeret” – mondja a „STEP szülői oktatókönyv szülőknek”, amelyet tudományosan támogat és értékelt a Bielefeld Egyetem kutatócsoportja Klaus Hurrelmann professzor égisze alatt. „De amikor a gyerekek sok dicséretet kapnak, azt hiszik, azt kell tenniük, amit mások akarnak tőlük. Arra a következtetésre jutottak, hogy ez az egyetlen módja az önértékelés fejlesztésének.»

Az ismert dán családterapeuta, Jesper Juul egyetért a dicséret kritikájával: «A dicséret osztályzat, jó osztályzat. Ez azt jelenti, hogy a kapcsolatunk már nem egyenlő értékű, én vagyok a tanár, és én dönthetem el, hogy a diák mit érdemel, rossz vagy jó osztályzatot” – magyarázta a Die Zeit című hetilapnak adott interjúban. „Ha olyan gyereket akarsz, aki gondolkodás nélkül dolgozik, a dicséret praktikus dolog.„Igen, ki akarja, hogy a gyereke ne a saját útját járja??

Magabiztos gyerekek: A bátorítás gyarapodik

A dicséret szemrehányása ezentúl nem azt jelenti, hogy minden „nagy!»És« Jól sikerült!»Hogy ellenállni kell. Az őszinte lelkesedés mindig jót tesz, és a spontaneitás minden sikeres kapcsolat része. De van értelme nem dicsérni a gyerekeket állandóan.

A gyerekeket folyamatos dicséret nélkül is meg lehet becsülni. „Dicséret helyett biztatás” – követelik a pedagógusok. "A bátorítás arra készteti a gyermeket, hogy többet vagy jobbat várjon el önmagától" - mondta Rudolf Dreikurs (1897-1972), osztrák-amerikai pszichiáter, pszichológus, pedagógus. A bátorítás nem ismeri el a sikert, hanem önmagában értékeli az erőfeszítést. „A bátorítás ajándék! Senkinek sem kell megkeresnie” – áll ennek megfelelően a „STEP szülőképzés” című szülőkönyvben.

Olvasási tipp!

  • Erős lányok: Hogyan támogathatják a szülők lányaikat

„Nagyon jól készültél, ezért értél el jó eredményt.»Ez a mondat nem tartalmaz személyes mércéken alapuló értékelést, de objektíve érthető. Ebben az esetben a gyermek láthatja, hogyan jött létre a siker. Fontos hivatkozási pont, hogy bátorítsd magad a jövőben. „Jól készültem, úgyhogy végzem a munkát.»Tehát a bátorítás erősíti a függetlenséget.

Bárki, aki bátorítani próbálja gyermekét, megmutatja neki: „Úgy tartozol hozzánk, ahogy vagy. Szabad hibázni.„Tehát a bátorítás nem várja el a tökéletességet. A gyermek megtanulja elfogadni magát olyannak, amilyen. Ebben a tekintetben a bátorítás felszabadítja a gyermeket, hogy saját útját járja, és maga ítélje meg a sikereket. Rudolf Dreikurs soha nem fáradt bele, hogy „legyen bátorságuk tökéletlennek lenni” bátorításában az embereket.

Példák a biztató mondatokra

  • „Nézzük meg, hogyan csinálhatjátok együtt.»
  • „Jól felkészültél. Ezzel mindent megtettél a jó eredmény érdekében.»
  • „Örülök, hogy elégedett a munkájával.»
  • „Ó, csalódott vagy az eredményedben? Most már tudod, hogy másképp kell cselekedned. Legközelebb megpróbálhatod. Ha segítségre van szüksége, szóljon!»
  • „A segítséged megkönnyebbülés volt számomra. Ennek nagyon örültem.»
  • „Sokkal jobban néz ki, mint néhány nappal ezelőtt!»
  • „Igen, elrontottad, de az alapvető megközelítés helyes, és ez a legfontosabb.»
  • „Megtalálja a megoldást, mert hasonló esetekben sikerült.»

Könyvtipp: Lépés – szisztematikus képzés a szülőkkel


Hagyjuk Meg Véleményét

Please enter your comment!
Please enter your name here