Zsebpénz gyerekeknek

Natascha Mahlétől

Sok szülő felteszi magának a kérdést: „Miért kapjon zsebpénzt a gyerekem?? Mindent tőlem kap, amire szüksége van!„Elvileg ez az érv helyes. A szülők általában teljes körű ellátást biztosítanak gyermeküknek: ruházat, élelmiszer, iskolai felszerelés, új játékok születésnapra és karácsonyra.

A zsebpénz nem egzisztenciálisan fontos, de oktatási szempontból még inkább. A gyerekek megismerik a pénz értékét. Nem marad absztrakt fogalom számukra. A gyerekben kialakul az érzés, hogy sok és kevés, drága és olcsó. Aki felnőttként gondol vissza gyermekkorára, biztosan emlékszik kis szentélyekre vagy kincsekre, amelyek akkoriban jelentették a világot, de a szülei számára haszontalan szemét volt. A szülők nem értenek mindent, de nem is kell. Ennek ellenére elegendő teret kell adniuk gyermekeiknek, hogy saját döntéseiket meghozzák.

A 32 éves Beate számára a meglepetéstojások nem jelentenek mást, mint puszta bosszúságot: „A csomagolás mindenhol hever, a játék öt percig naprakész, aztán kikerül valahova, és szabadon gyűjtöm!„A hatéves fia egészen másképp látja. Az izgalmas tartalmú csokitojások mindennapi apró örömök számára. Jó ízű a csokoládé, és szórakoztató összerakni a tartalmat. Beate soha nem venne ilyesmit a fiának, ezért van zsebpénz. A gyerekek függetlennek és önellátónak érezhetik magukat néhány érmével a kis kezükben. A pénz az övék. Egyedül Ön dönti el, hogy a pénzt „nagyobb” dologra spórolja meg, vagy teljes egészében meglepetéstojásokba fekteti.

Azok a gyerekek, akiknek már általános iskolás korukban zsebpénzük van, a későbbiekben egyértelmű előnyt élveznek a «legalmazott» osztálytársaikkal szemben. Aki fiatalon megtanulja, mi az a pénz, és hogyan kell vele bánni, általában felnőtt korában jobban kijön. Aki gyerekkorában folyamatosan saját pénzével gazdálkodik, annak még az első edzési fizetését sem csábítja el. Mert a saját pénz már nem újdonság vagy vonzó, hanem már szokás. A zsebpénz tehát nem csak pozitív élményeket teremt, hanem az életre is felkészít. Ha a kilenc éves Simon hétfő reggel a kioszknál hagyja heti költségvetését, akkor a pénztárcájában kell élnie az apály hátralévő napjait. Még akkor is, ha az osztálytársai spontán úgy döntenek, hogy vesznek egy fagyit ebéd után, és ő az egyetlen, akinek a hűsítő frissítő nélkül kell maradnia. A csalódottság ilyen élménye többet tesz, mint a szülők végtelen prédikációi a pénzmegtakarításról és -gazdálkodásról.

A nevelési tanácsadó központok bizonyos mércéket adnak a zsebpénz összegének iránymutatására. A heti fizetés tíz éven aluli gyermekek számára alkalmas. Különösen a fiatalabb gyerekeknek van nehézsége az egész hónapos tervezéssel. Annak érdekében, hogy a pénzügyi orientáció későbbi életében működjön, a tizenegy évesek már megtanulhatják, hogyan kell beosztani a pénzüket egy havi időszakra. Ha azonban úgy látja, hogy gyermeke még mindig teljesen el van terhelve, próbálja meg átmenetileg kéthetente kifizetni a zsebpénzt. Ez a tartomány jobban kezelhető. A gyermekek legkésőbb 14 éves koruktól kapjanak havi fizetést.

A lehető legnagyobb profit elérése a felnőttek igazi sportja, legyen szó bérpókerről vagy használt autók eladásáról. Ezért érthető és érthető, hogy a saját utódai minden frank felett alkudoznak, ha zsebpénzről van szó. A kifizetés összegére vonatkozó iránymutatások csak tájékoztató jellegűek: A zsebpénz összegét a szülők egyénileg határozzák meg. Mivel tud megbirkózni a saját pénztárcája?? Természetesen a fia / lánya csak Janáról fog mesélni, aki sokkal több pénzt kap. Azonban ügyesen eltitkolja, hogy Jenny csak hébe-hóba kap egy kis pénzt.

Ezért jobb, ha megkérdezed magadtól a barátaidat, ismerőseidet, melyik gyerek mennyit kap. Nem árt a gyerekeknek, ha nem tartozik a „zsebpénzt legjobb tíz kereső” közé. Későbbi életében a szakács is kevesebbet fog keresni, mint egy ügyvéd. Mindegy, mennyi a gyerek zsebpénze, a legfontosabb, hogy a kifizetés után az utód kezében legyen. Most azt csinál vele, amit akar, mert a főnöke nem ellenőrzi, hogy értelmes dolgokra költi-e a fizetését. vagy?

Zsebpénzzel a gyerekek azt vehetik meg, amit igazán szeretnének.

  • A gyerek nagyon várja a pénzét, ezért mindig a megbeszélt időpontban, időben kifizeti a zsebpénzét. Gyermekének támaszkodnia kell erre. Nem kell koldulniuk, hogy zsebpénzhez jussanak.
  • A zsebpénz nem büntetés eszköz, ezért tartózkodjon a pénzügyi szankcióktól.
  • A pénz szabadon hozzáférhető (kivéve természetesen a cigarettát és az alkoholt). Hagyja, hogy a gyerek szabadon döntsön, de időnként mégis adjon tanácsot: „Még van néhány hónap a születésnapig. Ha előtte négy hetet spórol, maga is megvásárolhatja a CD-t!»
  • Milyen könnyű boldoggá tenni gyermekeit, egy plusz megjegyzés, és a gyermek szíve nevet. Ne engedjen ennek a tévedésnek, a közös játéknak vagy a beszélgetésre szánt időnek ugyanaz a hatása. A gyermekek pénzzel való megcsalása a legjobb előfeltétele a későbbi adósságoknak és engedékenységnek.
  • A zsebpénz a személyes kívánságokért van. Ezért az alapvető beszerzéseket, mint a ruha, élelmiszer és tanszerek, a szülőknek kell fedezniük.
  • Hozzon létre egyértelmű kapcsolatokat. A kisebbik gyereknek együtt kell élnie azzal az „igazságtalansággal”, hogy a nagyobbik nővér kétszer annyi zsebpénzt kap. Az életkor előrehaladtával a hatások köre növekszik. Egy 11 éves többre képes, mint egy 7 éves, így a kifizetési szintek közötti különbségek csak igazságosak.
  • A zsebpénz azért van, hogy megtanuljon bánni a pénzzel. Ha a szülők minden apálynál kiegyenlítenek a pénztárgépben, a tanulási hatás nulla. A gyerekek és a serdülők megszokják, és azt hiszik, hogy még később, felnőtt korukban is van, aki kihúzza őket a káoszból.

Zsebpénz mostohagyermekeknek

Amikor a gyerekek különböző háztartásokban élnek – hét közben anya, hétvégén apa vigyáz rájuk – nagyon fontos tisztázni a gyermek anyagi szükségleteit. A gyermek időnként mindkét oldalról kaphat készpénzinjekciót. Alkalom az örömre a gyermek számára, de nevelési szempontból végzetes. Így a gyermek nem tud kapcsolódni a pénzhez, és a kapcsolat megszűnik. A következő generációnak az a benyomása támad, hogy a pénz olyan mindennapi dolog, amelynek megőrzésére nem kell különösebben törekedni, mert minden oldalról áramlik. A szülőknek meg kell állapodniuk a gyermek akaratának közös konszenzusában: a zsebpénz mennyiségében, a fizetés időpontjában, de abban is világos megegyezésben, hogy pénzügyi vészhelyzetben nem folyik be automatikusan néhány frank. Ha mindkét nevelési fronton egyetértés van, a gyerek tudja, hol van, és nem tudja kijátszani a szülőket egymás ellen.

A Svájci Költségvetési Tanácsadó Központok Munkacsoportjának (ASB) ajánlásai

régi

Heti összeg CHF-ben

1. tanév

1.00-1.50

2. tanév

1.50-2.00

3. tanév

Olvasási tipp!

  • Csalódott a gyermekében: hogyan kezelje érzelmeit

2.00-2.50

4. tanév

2.50-3.00

régi

Havi összeg CHF-ben

5. és 6. tanév

15.00-25.00

7. és 8. tanév

25.00-35.00

9. és 10. tanév

35.00-50.00

11-től. tanév

50.00-80.00

Felső szinttől fokozatosan további zsebpénz egyeztethető: Fodrászat/testápoló 30 CHF.00-tól 40-ig.00, ruha/cipő 70 CHF.00-tól 80-ig.00, tanszerek (könyvek nélkül / kirándulás) 20 CHF.00, kerékpár / segédmotoros kerékpár 10 CHF.00-30 között.00. Kiadás szerint: Külső étkeztetés, előfizetés, könyvek, iskolai kirándulások stb.

Internet és könyv- és játéktippek

  • Pénzkezelési tippek a www.költségvetési tanácsadás.ch
  • Tippek szülőknek a pénzzel és a pénzügyi ismeretekkel kapcsolatban a www.gyermek készpénz.ch
  • Könyvtipp: „Játék és tanulás: Malacpersely, bank- és zsebpénz: Minden a pénzünkről” – Astrid Hille
  • Játéktipp: Noris társasjátéka: A zsebpénzem. Hogyan szerezhetek több zsebpénzt és mit csinálok vele a legjobban?. A zsebpénzem egy szórakoztató, pörgős játék a zsebpénzről, amelyben mindig újabb meglepetések várnak, és a gyerekek megtanulják, hogy a pénzedet lehet ésszerűen felhasználni, megtakarítani, de úgy is elkölteni... Akinek a végén a legtöbb "tészta" van - takarékkártyában, készpénzben vagy természetben -, az nyert és sokat tanult az élethez

Hagyjuk Meg Véleményét

Please enter your comment!
Please enter your name here