Szörnyek és istenek fényképeznek: a varázslatos fázis,

Sigrid Schulzétől

A fák mozognak, hogy szelet fújjanak. A csillagok úgy csillognak, hogy mi, emberek látjuk őket. A labda az ágy alá gurult, mert aludni akart. A gyerekek más szemmel látják a világot, és mindenekelőtt sok képzelőerővel. "Kétszer három négy, széles, három pedig kilenc, én a világomat olyan szélessé teszem, ahogyan szeretem" - figyelmeztet Harisnyás Pippi, amikor a bácsi nevű lován lovagol.

A varázslat három éves kortól kezdődik

A kisgyermekek a körülöttük lévő világot olyan nagynak és összetettnek élik meg, hogy még sok évre van szükségük ahhoz, hogy legalább megközelítőleg megértsék. Miért villámlik az égen?? A gyerekek semmit sem tudnak a fizikából és a kémiából. De minden, amit nem látnak át, mélyen elbizonytalanítja őket. Tehát saját maguknak kell megteremteniük a kapcsolataikat – a képzeletük segítségével.

Természetesen villámlik az égen, mert Isten fényképeket készít a viharról! A felhők pedig sírnak, mert elment a nap! Honnan vannak a húsvéti tojások a réten és az ajándékok a karácsonyfa alatt?? A gyerekek szilárdan hisznek a húsvéti nyusziban és a Mikulásban. Ez a „varázslatos fázis”, amelyben a gyerekek kb. Három év, amikor ötletesen pótolják tudásbeli hiányosságaikat, az általános iskolás korig terjed. A mágia és a fantázia segít abban, hogy a világról alkotott felfogásukban szerkezetet és rendet alkossanak, amíg egyre több ténybeli összefüggést tudnak kialakítani.

Mágikus fázis: félelem

A varázslatos fázis élénk képzelőereje nemcsak megnyugtatja a gyermeket. Éppen ellenkezőleg – különösen a varázslatos szakaszban a gyerekeket sok félelem gyötri. A szekrényen lógó ruhák szellemekké válnak; egy árnyék a székről egy leselkedő szörnyeteg. A fürdőkádban pedig a gyerekek attól tartanak, hogy átcsúsznak a szifonon, mert még nem tudják, hogy túl nagyok hozzá. Egyszerűen még nem tudod felmérni a körülötted lévő világot.

Ezenkívül a mágikus szakaszban a gyerekeket gyakran mélységes bűntudat gyötri. Anya biztosan beteg, mert dühös voltam! A bátyám megvágta az ujját, mert azt akartam, hogy nagyon bántsa magát? A bújós játék eltűnt, mert dühösen a falhoz dobtam. Egyrészt a gyerekek mindenhatónak érzik magukat, másrészt éppen ez a mindenhatóság érzése aggasztja őket.

Ne kérdőjelezd meg a fantáziát és a mágiát

„A gyerekemnek túl sok a fantáziája” – aggódik néhány szülő, amikor gyermekük láthatatlan barátokkal és törpékkel szembesíti őket. De a szülőknek nem kell aggódniuk. A nagy képzelőerő nem gyengít, hanem erőssé tesz. Jó adag kreativitást jelez, amely segít az életben megoldást találni különféle problémákra.

Olvasási tipp!

  • A láthatatlan barátokkal rendelkező gyerekek különösen kreatívak

Hasznos a szülők számára, ha tudják, hogy a gyerekek valóban elhiszik, amit mondanak a varázslat fázisában. Ha egy gyerek arról számol be, hogy egy láthatatlan barátja a szemétbe dobta a neki nem tetsző ételt, akkor nem szándékosan hazudik. Fantáziavilágában él. "Még ha gyermeke egyes történetei különösen ötletesnek tűnnek is, semmi esetre se vesd el gyermeked történeteit hazugságként" - mutat rá a Szövetségi Egészségnevelési Központ. „Ugyanez vonatkozik a mágikus fázistól való életkorra jellemző félelmekre is, amelyek most ismét sok éjszakai alvást zavarhatnak meg.»

Ha a szülők racionálisan közelítenek a fantáziavilághoz, megkérdőjelezik a gyermek által létrehozott kapcsolatokat. Ez nyugtalanítja a gyereket. „Az eredmény: a gyerekek megtanulják, hogy nem veszik őket komolyan, zavarba jönnek, ha elméleteikről, gondolataikról és félelmeikről beszélnek” – írja Richard Michaelis „Az első öt év – hogyan fejlődik gyermeke” című könyvében. Jobb, ha megengedjük a gyereknek azt a világot, amit ő teremtett.

A szülők így reagálnak értelmesen a fantasy történetekre

Ennek ellenére a félelmeket el lehet távolítani. Ha a gyermek aggódik, a szülők jól teszik, ha hagyják, hogy levonják a saját következtetéseiket. "Ó, nincs ott egy szörnyeteg, csak egy árnyék volt" - sóhajtják megkönnyebbülten a gyerekek, amikor a szülők felkapcsolták a villanyt. Amikor az ágy alá néznek, a szülők megkérdezhetik: „Látsz ott valamit??– Nem, csak egy zokni, egy könyv és egy zsebkendő – feleli valószínűleg a gyerek. Ha a gyermek még mindig nem nyugtat meg, a szülők megkérdezhetik: „Mit akarunk tenni, hogy ne merészeljen bejönni egy szörnyeteg??„A gyereknek kell lennie egy jó ötletnek, amelyet a szülők át tudnak venni.

„Fontos, hogy a gyerekek megtapasztalják, mit tehetnek magukért – ami bátorít és erőforrás a jövő számára” – mutatott rá Marcus Zimmermann, a svájci játszócsoport vezetője a „spielgruppe” szaklapnak adott interjújában.ch »ott. Talán a szörnyeteg fuvolával, varázslattal vagy dobbal is repülésre verhető? „Bármi is legyen a stratégia; célszerű a gyerekkel közösen kidolgozni és minél nagyobb mozgásteret adni neki.»

Fantázia és varázslat felnőtteknek

„A nagy emberek soha nem értenek meg semmit maguktól. Túl nehéz, hogy a gyerekeknek mindent újra és újra el kell magyarázniuk” – írta Antoine de Saint-Exupéry kacsintva „A kis herceg” című könyvében. De gyermeke varázslatos szakasza arra is ösztönözheti a felnőtteket, hogy más szemmel lássák a világot. "A képzelet fontosabb, mint a tudás, mert a tudás korlátozott" - mutatott rá Albert Einstein. A nagy író, Thomas Mann ezt mondta: „Ha fantáziával rendelkezünk, az nem azt jelenti, hogy kitalál valamit, hanem azt jelenti, hogy a dolgokból csinálunk valamit.»

Hagyjuk Meg Véleményét

Please enter your comment!
Please enter your name here